教师年终小我私家总结范文
教师小我私家总结范文(一) 转眼间，一年紧张而又忙碌的教学事情即将竣事。怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。面临人生的新起点，我充满信心。
因为我坚信，路是人走出来的。回首这一年，辛苦之余又感受特别充实，这一年是不停探索奋斗、不停检验完善的一年。回首这一年，在向导的信任勉励下，在列位老师的资助支持下，无论是教学思想和教学理念的形成与接受，还是教学方法和教学能力的积累和提高，以及教学内容和教学理论的富厚和拓展，我都有了不少的收获。
回首这一年，对自己的事情体现有满足也有遗憾。反思才气进步，温故方可知新——现将这一年来的事情得失总结如下：一、思想政治方面 作为一名人民教师，我深知肩上责任之重大，为人师表的座右铭，使我无时无刻都在自我反省。由于大学期间错过了加入党组织的时机，在踏上这个岗位之际，我迫不及待地努力向党组织靠拢。
在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育目标，时刻以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十九大的最新精神指导自己的言行，坚定了理想信念，提高了理论素质和政治水平，努力使自己的思想看法时刻与我党保持一致，努力到场中心校与学校组织摆设的各项运动。二、教育教学方面 在教学准备上，新老师面临的最大问题是不熟悉课本，不相识重、难点，也不知道应该怎样上课。对此，事情之初，我的心里十分着急，生怕因为课上得欠好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。可是，我也坚信“万事开头难”。
所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好，因为写好教案是上好课的前提。 在研究课本方面，对于课程的教学重难点，起初掌握不是很精当，但在老教师的指导资助下，通过对教师教学用书的重复研读和学习，我逐步对教学重难点的掌握有了一定的意会。
在教学事情中，读懂、读透课本很是重要，这一直是我的指导老师对我的谆谆教诲。只有把课本吃透，明白消化了，教学的效果和质量才气获得保证和提升。
语文是一门工具学科，理想的语文课程应该只管使每个学生努力到场语文学习之中，而且促使每个学生在各自的基础上获得差别水平的生长，因此我想方设法去调动学生的学习努力性，提倡愉快教学，让学生在课堂学习中获得兴趣。遵循着这一教育理念，我一直在努力着。在课堂教学中，注重灵活地选择教学方法，并注意围绕教学目的来开展教学运动，注重造就学生的课前预习、课后温习良勤学习习惯。
本着“一课一评，在评中求反思，在反思中求提升”原则，我都市认真听取其他听课老师提出的名贵意见和建议，认真反思并革新。自己也认为，只有善于举行教学反思才气使自己发展得更快。
三、专业素养与业务能力方面 语文是一门与时俱进的学科，作为一名小学的语文教师，不仅需要富厚的专业知识，扎实的教师基本功，更不行或缺的是有关文学类、教育类甚至其他领域的知识。大学结业以来，在正式踏上三寸讲台后，我深切体会到“到用时方恨少”的寄义，通常面临学生们天马行空的种种各种问题时，暗叹学生的天真浪漫，同时也在思考着，如果这样下去，自己势必会被孩子们问得瞠目结舌，就如同谁人经典的比喻：“如果学生是一个圆圈，那么老师仅仅是套住学生的一个更大的圆圈而已”如果不想尽措施，扩大这个圆圈的规模，那么终有一天必将被这个时代所淘汰。一年来，我不停地为自己充电，除了平常的教研运动、请教老教师之外，更多的时间是花在阅念书籍报刊上，尤其是全国各地名师的教学设计、教学实录以及教学论文，关注班主任治理艺术等。在自我充电的同时，我还努力到场种种各种的教师培训与市、镇两级的各种教研运动，这都让我获益匪浅。
在一年的事情中，在教学事情中，我以为自己存在着许多的不足，好比，合理统筹的能力有待提高，教学治理事情中不够严格，计划意识不强，与家长间的联系不够精密，缺乏治理的技巧和艺术等。在为期一年的新教师培训课的学习历程中，我确实发展了不少，学到了许多专业内外的知识，认识到自己的一些不足。
正所谓：“有则改之，无则加勉!”既然看到了自己的不足，我将努力纠正。在以后的事情中，我将会多调整心态，多反省自己，多举行教学后反思，多向老教师取经和学习制止走多弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速发展起来。
(二) 时光如水,岁月如歌，一眨眼功夫，一年见习期满了。在这初为人师的一年里，我庆幸自己能走上憧憬已久的三尺讲台，实现了由学生向教师过分的角色转变，真正适应了学校正常的教育教学生活，融入了金四小这个小学教师团体的大家庭中，从中感悟到了师风师德的重要，体会到了做教师的滋味，明白了教师的责任，同时也促使我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都获得较显着的提升。
当小学音乐教师原本非自己的初衷，一年下来与生旦夕相处，小学生天真无暇，盼望求知，使我增加了坚守小学教师岗位的信心，便悄悄给自己加油，刻意以师德、师爱、师智、师能来要求自己，以爱播撒，用爱耕作，让孩子身心康健生长。现将一年以来事情总结如下：一、为师者德为先 “无德不成师，德高才为范”，德是教师的灵魂，是教师的生命，作为一名教师，不仅要有渊博知识，精湛武艺，更重要的是要有高尚的德。
我知道作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要善于学习，用心修炼，从小事做起，从现在做起，从我做起，坚韧不拔，持之以恒，我心里是这样想的，也试图这样去做。一年下来我努力到场校内外种种学习和培训外，还着重拜读了三本书籍。一是xx县教育局编的《xx》，二是xx作家xx遍的《xx》，三是xxxx的《xx》。对重点章节我做了条记，写了读后感，其中名言名句时时催我上进，经常把我从挫折中扶起，使我坚定了小学教师岗位的信心，刻意为教育事业奋斗终身。
二、为师者能为重 学校要生长，教师是关键。人力资源是学校生长的第一资源，人力资源就是教师的专业素质和教师专业化水平，所以教师教育教学能力单薄直接关系到学校办学的兴衰。
作为新教师我以名师为目的，驻足教学通例，做足做优，不停充实自己的基础，尽全能向名师目的进发。 首先通过学习来提升自己。为什么要学习，理由很简朴，因为教育的职位和作用在变，教学目的在变，课堂在变，师生关系在变，没有实时转变角色，没有足够理论支撑，一切都难以应付，尤其是作为一名新教师。
因此我力图从以下几方面来实现。一是念书，“念书会让我们的教师越发善于思考，越发远离浮躁，从而让我们的教师越发有教育的智慧，让我们的教育越发漂亮”，我深受朱永新教授的真知灼见教诲，于是我曾经为自己计划了一个念书计划，一年下来我着重读了四本书，划分是浙江省农村中小学教师素质提升工程的质料—《xx》中的音乐教学案例与专题研究，新课程教学方法研究规范，以及课本分析与教案编写专著等。
开端掌握了教学设计、教学评价、说课和教学反思结构框架，明确了其中编写意图和方式方法。二是听课，听指导师的课，每次开公然课前，都获得了龙港五小的陈端阳指导师的指导，并听她的示范课，指导师的驾驭课堂教学能力、调控能力、教学设计等，我羡慕之极，是我终身学习的模范。还听了优质课参评课，教研运动示范课，教师们娴熟的教学技术，流通的教学法式，互动的教学气氛，都深深烙印在我心中。
我不停加以取长补短，缩短教学成熟期。最后还听了校内同学科和差别学科教师的课，吸纳课堂教学的精髓，富厚自己教学气势派头，提高自己课堂教学水平。 其次通过实践来成就自己。
教育是一门艺术，教学本质上更是一门实践的艺术。所以教好书是教师专业发展的第一步。
如何教好书，作为新教师我首先上好每一节平常课，能凭据本校学生实际来制定教学目的，预设解决重难点的方法手段和途径，基本完成每课的教学任务，也逐步造就学生的学习兴趣。第二努力上好上岗课，不管是校级还是县级上岗课，我都十分重视，每次都求陈端阳老师指导，陈老师从目的制定、教法选择、教学流程甚至课的导入和课的竣事，都一一作了研究和指导，使我受益匪浅，进步颇大。第三努力到场学区青年教师赛课运动，与主干教师同台献艺，从中磨炼了自己胆子，也取得了较好结果。
第四不停总结教学履历，努力到场论文撰写，每次开公然课后，都写好说课稿，每次听了示范课后，都写好评课稿，试图通过重复的训练，来加速专业生长。另外，我还开了博客，使用博客这个手段，把自己的点滴感悟在网上举行交流来提升自己。再次通过反思来加速自己发展。
音乐教师教学能力的提高是一个积累历程，而教学反思是教师积累教育教学履历、提高教学素质的有效方法。我注重每节课后反思编写外，更注重公然课的教后反思、教学后记，并能从自我评价、他人评价、评价学生中举行自我反思，不停总结、积累自己在教学历程中的所得、所思、所感，使自己不停的发展。
发展是一个历程，永无止境，反思是一个历程，永无终点。我愿反思教学历程终身。三、为师者勤是宝 勤能补拙，勤奋是为师者的法宝。
尤其是新教师更要勤奋学习，自觉修养，实事求是，高昂图强，树立远大理想，努力实现奋斗目的。一年来，我着重学习了五本专著或有关学习质料，到场县新教师培训五到六次，念书文摘卡达70张;并写了学习心得体会一篇;校内外听课达55节，并作记载;校内外公然课3节，说课稿两篇，评课稿两篇，教后反思两篇，教学总结一篇，论文两篇。担任三、四年级两个年段音乐课时达16节，义务领导学生演出节目;做到课时教案齐全，无漏备缺备现象，定时到校，从无迟到、早退、缺课现象，努力做为一名及格的教师。
四、师创绩，绩强师 一年来，我实验着到场种种各种角逐运动，先后有两篇论文在县、学区论文评比运动中为二等奖和一等奖。青年教师赛课运动，在校级、学区评选中划分为一等奖和二等奖。初战告捷，使我信心百倍，增加我参赛的勇气和胆子，也使我提高了教育教学能力和水平，我将不懈努力，缔造更好的结果。
谢谢!(三) 一、师德方面 我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”。
从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有高贵师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是及格的学生。为了给自己的学生一个好的楷模，同时也是使自己陶冶情操，增强修养，不停提高自己水平。
以后我将继续增强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。二、教学方面 在教学准备上，新老师面临的最大问题是不熟悉课本，不相识重、难点，也不知道应该怎样上课。对此，事情之初，我的心里十分着急，生怕因为课上得欠好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。可是，我也坚信“万事开头难”。
所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好，因为写好教案是上好课德前提。 我有幸能获得一位教学履历很是富厚老师xx老师的指导，他在教学方面给我提出许多名贵的建议，从他身上我学到了许多有用的工具。由于自己教学履历不足，有时还会在教学历程中遇到这样或那样的问题而不知如那边理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些名贵的教学履历。
这些使我小我私家应付和处置惩罚课堂林林总总问题的能力大大增强。为了把自己的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取时机多出外听课，从中学习别人的优点，意会其中的教学艺术。 在从教学理论方面。
我在课余时间阅读了教育学理论的教学参考，而且还借阅大量有关中学数学教学方法的书籍，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和生长这种理论。三、考勤方面 我在做好各项教育教学事情的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处置惩罚勤学校事情与小我私家之间的关系，晚上也只管到校，为学生解决学习上的问题。
“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。作为新教师，我唯有以最充实的准备、最大的努力去迎接新的挑战。
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